Lunes, 29 de septiembre de 2014

Hoy hemos aprendido a representar los pasos de baile en papel, tanto en dibujo como en “partitura”. Al principio me ha costado un poco entenderlo, pero una vez que ya sabes cómo se hace, es bastante sencillo. Por otro lado, creo que nos faltan muchos pasos que saber representar, pero lo básico ya lo sabemos, sobre todo para realizar una coreografía para niños.

A continuación, cada uno hemos tenido que dibujar unos pasos de baile, y dejárselo a otro compañero para ver si sabía entenderlo y representar lo que se quería.

Después hemos estado haciendo una serie de pasos todos en círculo, junto a una melodía de fondo. Teníamos que saber entrar a tiempo, para dar las órdenes a los compañeros.

Ha sido una clase muy entretenida, y en la que los contenidos han quedado muy claros y creo que nos van a ser muy útiles.